တခါတုန္းက ကတိတစ္ခု ရွိခဲ့ဖူးသတဲ့ကြယ္

“စာသင္ခန္းထဲမွာရွိတဲ့ ကေလးငယ္ေလးေတြဟာ က်မတို႔က သူတို႔ကို သင္ၾကားေပးေနတဲ့ ဘာသာရပ္ ေတြေလာက္နဲ႔သာ ႏိႈ္င္းယွဥ္လို႔ မရေလာက္ေအာင္ကို ပိုလို႔ႀကီးျမတ္လွပါတယ္။”

Meladee McCarthy

မိဘတခ်ဳိ႕ဟာ သူတို႔ကေလးေတြနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ ဘယ္သတင္းဆိုးပဲျဖစ္ျဖစ္ ၾကားကို မၾကားခ်င္ၾကပါဘူး။ မစၥတာရဲယားဒြန္ဟာ အဲဒီထဲက တစ္ေယာက္ပါ။ သူ႔ရဲ႕ အကူအညီကို က်မ လိုအပ္ခဲ့ေပမယ့္ သူနဲ႔ ဘယ္လိုမွကို အဆင္မေျပခဲ့ပါဘူး။ သူရဲ႕ ဆယ္ႏွစ္အရြယ္ သမီးေလးဟာ စိတ္ခံစားမႈ နာက်င္ေနတာကို သူ နားလည္ေအာင္လို႔ က်မဟာ ေန႔လည္စာ စားခ်ိန္ တခ်ိန္လံုးမွာ ရွင္းျပဖို႔ ႀကိဳးစားခဲ့ပါတယ္။ က်မ မေအာင္ျမင္ခဲ့ပါဘူး။ သူနဲ႔ စကားေျပာရတာကိုက စီရင္ခ်က္ခ်မဲ့ တရားသူႀကီးတစ္ေယာက္နဲ႔ ေျပာေနရ သလိုပါပဲ။

၁၂ ႏွစ္ေလာက္ ေက်ာင္းဆရာမအလုပ္ကို လုပ္ၿပီးတဲ့အခါမွာေတာ့ “တကယ္ဟုတ္ေနၿပီ၊ လုပ္တတ္ၿပီ” လို႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ထင္ျမင္မိတာေပါ႔။ အခုေတာ့ျဖင့္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ဘာေၾကာင့္ သံသယ ၀င္ေနရတာလဲ။ ဒီကေလးအေဖရဲ႕ စြပ္စြဲခ်က္ဟာ အမွန္ပဲလား။ ေရခ်ယ္ေလးရဲ႕ ျပႆနာေတြဟာ က်မရဲ႕ အားနည္းခ်က္၊ အမွားေၾကာင့္ပဲလား။ “စူပါခံစားလြယ္သူ” လုိ႔ သူ႔အေဖက တင္စားေျပာထားတဲ့ ဒီကေလးအေပၚမွာ က်မရဲ႕ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြဟာ လက္ေတြ႔မက်တာမ်ားလား။ အရင္ဆရာဆရာမေတြထက္မ်ား က်မက ဒီကေလး အေပၚမွာ ပိုၿပီးေတာ့ ဖိအားေပးခဲ့ေလသလား။ အရိုးသားဆံုး ၀န္ခံရရင္ေတာ့ က်မဒီလို မထင္မိပါဘူး။

ပိန္ပိန္သြယ္သြယ္၊ အျပာေရာင္မ်က္လံုးနဲ႔ ေရခ်ယ္ဟာ စာသင္ႏွစ္စတဲ့အခ်ိန္မွာ က်မအတန္းထဲမွာရွိတဲ့ အထက္ျမက္ဆံုး ေက်ာင္းသူေတြထဲက တစ္ဦးပါ။ အေတြး၊ အယူအဆေတြကို လ်င္လ်င္ျမန္ျမန္နဲ႔ နားလည္သေဘာေပါက္ႏုိင္တယ္။ သခ်ၤာပုစာၦေတြနဲ႔ လူမႈေရးဘာသာ ရီပို႔ေတြကိုလည္း လြယ္လြယ္ကူကူပဲ လုပ္ႏုိင္သူ။ ဖန္တီးေရးသားမႈမွာလည္း ကုိယ္ေရာစိတ္ပါရွိခဲ့ပါတယ္။ အနည္းငယ္ရွက္ရြံ႕သလိုမ်ဳိး ရွိေနေပမယ့္လည္း ရယ္ေမာဖို႔အတြက္ကိုေတာ့ မတံု႔ေႏွးခဲ့ပါဘူး။ က်မနဲ႔ျဖစ္ျဖစ္၊ အတန္းေဖာ္ သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႔ျဖစ္ျဖစ္ စကားလက္ဆံုလည္း အဖြဲ႔က် ေနတတ္ခဲ့သူပါ။
ဒါေပမယ့္ ႏွစ္၀က္ေလာက္ ေရာက္တဲ့အခါမွာေတာ့ စိတ္အေႏွာက္အယွက္ ျဖစ္စရာ ေျပာင္းလဲမႈေတြကို က်မ စေတြ႔ခဲ့ေတာ့တယ္။ ေရခ်ယ္ဟာ အခ်ိန္ အမ်ားစုမွာ စိတ္၀င္စားမႈ မရွိေတာ့တာပါ။ အလြယ္ကူဆံုး အလုပ္ကေလးေတြကိုလည္း စိတ္ပ်က္လက္ပ်က္ ျဖစ္ေနခဲ့တယ္။ တခ်ဳိ႕ရက္ေတြဆို စာရြက္ေပၚ မွာ နာမည္နဲ႔ ရက္စြဲ ေရးဖို႔ကိုေတာင္မွ မ်က္ရည္မ်က္ခြက္နဲ႔။ ဒါမွမဟုတ္ရင္လည္း ေဒါသေတြ ထြက္လို႔။ ရင္ဘတ္ေပၚမွာ လက္ကို ပိုက္ၿပီး ေနတယ္။ ႏႈတ္ခမ္းေတြကိုလည္း တင္းတင္းေစ့ထားၿပီး တနာရီထက္မက မလႈပ္မရွားဘဲ ထုိင္ေနျပန္ပါတယ္။ က်မက သူ႔ကို ပံု၀တၳဳတစ္ပုဒ္ပုဒ္ ေရးခုိင္းရင္ လုပ္တာက လြဲလို႔ ေက်ာင္းဆင္းတဲ့အခ်ိန္အထိ ေလ့က်င့္ခန္း၊ သင္ခန္းစာ တစ္ခုကိုေတာင္မွ ၿပီးဆံုးေအာင္ မလုပ္ေတာ့ဘူး။
ဒါေပမယ့္ က်မ သူ႔ရဲ႕ အိမ္ကို ဖုန္းဆက္ဖုိ႔ ျဖစ္လာခဲ့တာကေတာ့ သူမရဲ႕ စုိးရိမ္စရာ လူမႈဆက္ဆံေရး အျပဳအမူေၾကာင့္ပါပဲ။ အားလပ္ခ်ိန္မွာ အတန္းေဖာ္ ေတြက သေရကြင္းပစ္ကစားတာျဖစ္ျဖစ္၊ ကစ္ေဘာကစားတာမွာျဖစ္ျဖစ္ ၀င္မကစားဘဲ ခပ္လွမ္းလွမ္းမွာ တစ္ေယာက္ထဲ ရပ္ေနခဲ့တယ္။ စားေသာက္ခန္းမထဲမွာဆိုရင္လည္း သန္႔ရွင္းေရးပစၥည္းေတြထားတဲ့ ေထာင့္နားေလးမွာပဲ ထုိင္ျပန္တယ္။ မ်ားေသာအားျဖင့္ ေန႔လည္စာ မယူလာခဲ့ဘူး။ ၀ယ္ဖို႔ ပိုက္ဆံလည္း မရွိခဲ့ဘူး။ စာသင္ခန္းထဲမွာေတာင္ က်မက အတြဲလိုက္ လက္ေတြ႔လုပ္ေဆာင္ခ်က္ေတြအတြက္ ပါတနာေရြးခိုင္းတဲ့အခါ ေရခ်ယ္ဟာ တစ္ေယာက္တည္းပဲ ထုိင္ေနေတာ့တယ္။ ျပတင္းေပါက္ အျပင္ဖက္ကို ေငးေမာၾကည့္လို႔ျဖစ္ျဖစ္၊ သူမရဲ႕ မွတ္စုစာအုပ္ထဲမွာ စိတ္ကူးေရာက္ရာ ဖန္တစီ ရႈခင္းပံုေတြကို ေရးျခစ္လို႔ျဖစ္ျဖစ္ ေနပါေတာ့တယ္။
က်မက ဖုန္းဆက္တဲ့အခါမွာ ေရခ်ယ္ရဲ႕ ဖခင္ဟာ ဘာေၾကာင့္မ်ား အဆိုးျမင္၊ မလိုလားစြာ တုန္႔ျပန္ရတာပါလဲ။ သူ႔ သမီးေလးရဲ႕ အျပဳအမူ ေျပာင္းလဲေန တာေတြနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ ဘာေၾကာင့္မ်ား မစိုးရိမ္ရတာလဲ။ ေရခ်ယ္ေလးဟာ တစ္စံုတစ္ခုေၾကာင့္ စိတ္ေသာက ေရာက္ေနရတာဟာ ထင္ရွားလွပါတယ္။ သူမရဲ႕ ေမေမကေကာ။ ဖုန္းကို အေမျဖစ္သူကသာ ကုိင္ျဖစ္ခဲ့ရင္ အျမင္ေတြ တစ္မ်ဳိးျဖစ္မွာလား။ ေနာက္ထပ္ ကေလးမ်ား မီးဖြားခါနီး ေနလို႔ပဲလား။ ဒါမွမဟုတ္ အိမ္မ်ား ေျပာင္းေရႊ႕ေနၾကလို႔လား။ ေရခ်ယ္ရဲ႕ စိတ္ေသာက ေတြဟာ အိမ္နဲ႔ ပတ္သက္ေနတာကို က်မ အေသအခ်ာ ေျပာရဲပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ အိမ္ဆိုတာက က်မအတြက္ ကန္႔သတ္ေဘာင္ အျပင္ဖက္မွာပါ။ သူမရဲ႕ အေဖျဖစ္သူက ဒီအခ်က္ကို ရွင္းရွင္းလင္းလင္းပဲ ေျပာခဲ့ပါတယ္။ က်မဟာ ေရခ်ယ္ရဲ႕ ေက်ာင္းပတ္၀န္းက်င္နဲ႔ ပတ္သက္လို႔သာ စိတ္၀င္စားဖို႔ရာကို သူက ေျပာခဲ့တာ။
ဖုန္းဆက္ခဲ့ၿပီးလို႔ ရက္အနည္းငယ္အၾကာ တစ္မနက္မွာေတာ့ ေရခ်ယ္ဟာ ေက်ာင္းကို ေျမႀကီးေတြေပက်ံၿပီး ရံႈတြတြန္႔ေၾကေနတဲ့ အ၀တ္အစားေတြနဲ႔ ေက်ာင္းကိုလာခဲ့တယ္။ ဆံပင္ေတြလည္း မဖီးမလိမ္းနဲ႔ ညစ္ပတ္လို႔ ေနပါတယ္။ ျဖဴေဖ်ာ့ေဖ်ာ့မ်က္ႏွာေပၚမွာ သူမရဲ႕ မ်က္လံုးေတြဟာ ပြင့္ေနတယ္ ဆိုရံုေလးပါ။ ထုိင္ခံုေပၚ ေျခပစ္လက္ပစ္ ထိုင္ခ်လိုက္တယ္။ စားပြဲေပၚမွာ စာအုပ္တစ္အုပ္ကို ေခါင္းအံုးလိုလုပ္ၿပီး မိနစ္ အနည္းငယ္ အတြင္းမွာပဲ အိပ္ေပ်ာ္သြားပါေတာ့တယ္။
၃ နာရီေလာက္ ၾကာတဲ့အခါ က်မရဲ႕ အတန္းဟာ ေန႔လည္စာ စားခ်ိန္အတြက္ အျပင္ကို ထြက္သြားၾကပါၿပီ။ က်မဟာ သူမကို ႏူးညံ့ ညင္သာစြာနဲ႔ ႏိႈးလိုက္ပါတယ္။ ဘာေတြျဖစ္ေနတာလည္းဆိုတာကို သိမွ ျဖစ္ေတာ့မယ္လို႔ စိတ္ပိုင္းျဖတ္လိုက္ပါတယ္။
“တခါတေလမွာ က်မဟာ ညဖက္ေတြမွာ ႏိုးေနတတ္ပါတယ္။ အိပ္မက္ဆိုးေတြ မမက္ေအာင္လို႔ပါ။” မ်က္လံုးေတြကို ပြတ္သပ္ၿပီး သူမဟာ တိုးညွင္းစြာ ေျပာျပခဲ့ေတာ့တယ္။
“သမီး အသီးအရြက္သုပ္ စားမလားဟင္” က်မရဲ႕ ေန႔လည္စာအိတ္ကို ဖြင့္ရင္း ေမးလိုက္ပါတယ္။
သူမဟာ မ်က္ႏွာလႊဲလိုက္ပါတယ္။ “သမီး ေမေမက အဲဒီလိုမ်ဳိး လုပ္ေပးခဲ့ဖူးပါတယ္။” ေျပာေနတဲ့ စကားကို ေလးစားသမႈရွိလွတဲ့ ေလသံတိုးတိုးေလးနဲ႔ပါ။
“အရင္တုန္းက ဟုတ္လား” က်မဟာ တားျမစ္ထားတဲ့ ကန္႔သတ္ေဘာင္နယ္ထဲကို ေရာက္ေနၿပီဆိုတာ သိပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ လေပါင္းမ်ားစြာမွာ ေရခ်ယ္ဟာ သူမေမေမ အေၾကာင္းကို ပထမဆံုးေျပာေနတာပါ။
သူမဟာ ခါးပတ္ႀကိဳးစကို လက္တစ္ဖက္နဲ႔ လိမ္ေနၿပီး က်န္လက္တစ္ဖက္ကေတာ့ တုန္ခါေနတဲ့ ေမးေစ့ကို ဖုံုးအုပ္လိုက္ပါတယ္။ “ေမေမက အခုေတာ့ ဘာမွကို မလုပ္ႏုိင္ေတာ့ပါဘူး… ေမေမေလ… ေမေမေလ…”
“အေ၀းကို ခရီးသြားေနလို႔လား”  “ဒါမွမဟုတ္ ေမေမ ေနမေကာင္းျဖစ္ေနလို႔လားဟင္” က်မက စူးစူးစမ္းစမ္း လုပ္ၾကည့္ပါတယ္။
“ဟုတ္ပါတယ္။ ဟင့္အင္း.. မဟုတ္ဘူးလို႔ က်မ ဆိုလိုတာပါ။” ေရခ်ယ္ဟာ ရိႈက္သံနဲ႔ စေျပာပါတယ္။ “ဆရာမကို က်မ မေျပာျပႏုိင္ပါဘူး။ က်မေလ ေျပာျပခ်င္လိုက္တာ။ ဒါေပမယ့္ ေဖေဖက ေက်ာင္းမွာ ဘယ္သူ႔ကိုမွ က်မ မေျပာျပရဘူးလို႔ ကတိေတာင္းထားတာ။ က်မက ကတိဖ်က္လို႔ မရဘူးေနာ္.. ဟုတ္လားဟင္။” - ဟုတ္တယ္ - ဆိုၿပီးက်မက ေျပာလိုက္ဖို႔ကို သူမရဲ႕ မ်က္လံုးေတြက ေတာင္းပန္လို႔ ေနပါတယ္။
အတည္ၿငိမ္ဆံုး ရွိေနဖို႔ကို ႀကိဳးစားရင္း က်မဟာ ေရခ်ယ္ကို တစ္ရႈးစ ကမ္းေပးလိုက္ပါတယ္။ စကၠဴပန္းကန္ျပားေပၚမွာ သစ္သီးသုပ္ကို ဇြန္းနဲ႔ ခပ္ထည့္ ပါတယ္။ သူမရဲ႕ တုန္လႈပ္ေနတဲ့ စိတ္ေသာကနဲ႔ အထီးက်န္ဆန္မႈကေန ဘယ္လို လြတ္ေျမာက္ေအာင္ ကူညီရပါ႔မလည္းလို႔လည္း ေတြးမိပါတယ္။
ေရခ်ယ္နဲ႔ တည့္တည့္ ကိုယ္ကို ကိုင္းညြတ္လိုက္ၿပီး (က်မက ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြကို စာေရးေစခ်င္ရင္ လုပ္ေနၾကပံုစံပါ) စာတစ္ေၾကာင္းကို စတင္ ရြတ္လို္က္ပါတယ္။ “တစ္ခါတုန္းက ကတိတစ္ခု ရွိခဲ့ဖူး သတဲ့ကြယ္….”
ခ်က္ခ်င္းဆိုသလိုပါပဲ။ ေရခ်ယ္ဟာ ခါးကို မတ္မတ္ထားလိုက္ပါတယ္။ ဘာဆက္လုပ္ရမလည္းဆိုတာကို သူမကသိပါတယ္ဆိုတဲ့ အၾကည့္နဲ႔ က်မကို ၾကည့္ပါတယ္။ “တစ္ခါတုန္းက ကတိတစ္ခု ရွိခဲ့ဖူးသတဲ့ကြယ္… ” ခဲတံကို ကမန္းကတန္း ရွာေဖြရင္း သူမက လိုက္ဆိ္ုခဲ့တာပါ။
ေနာက္ထပ္လို႔ နာရီ၀က္ေတာင္ မၾကာခင္မွာပဲ က်မဟာ ေရခ်ယ္ရဲ႕ ဖန္တီးေရးသားထားတဲ့ “ေလ့က်င့္ခန္း စာရြက္ေလး” ကို က်မရဲ႕ လက္ထဲမွာ ကိုင္ခြင့္ရထားပါတယ္။
“တစ္ခါတုန္းက ကတိတစ္ခု ရွိခဲ့ဖူးသတဲ့ကြယ္… စိတ္ဆင္းရဲပူေဆြးျခင္း တုိင္းႏုိင္ငံမွာပါ။ ဖခင္ဘုရင္ႀကီးနဲ႔အတူ မင္းသမီးငယ္ေလး တစ္ပါးဟာ တစ္ဦး တည္း ေနထိုင္ခဲ့ရပါတယ္။ သူတို႔ရဲ႕ နန္းေတာ္ႀကီးဟာ လွပေပမယ့္၊ သူတို႔ဟာ သိပ္ကို ႀကြယ္၀ ခ်မ္းသာခဲ့ၾကေပမယ့္၊ ဘုရင္ႀကီးနဲ႔ မင္းသမီးေလးတို႔ဟာ ၀မ္းနည္းေၾကကြဲ ေနခဲ့ရပါသတဲ့။ ဘာျဖစ္လို႔လည္းဆိုေတာ့ သူတို႔နဲ႔အတူ မေနႏုိင္တဲ့ ဘုရင္မႀကီးကို သိပ္ၿပီးေတာ့ (အလြန္အမင္းပဲ) တမ္းတ လြမ္းသ ေနခဲ့ၾကလို႔ပါတဲ့။ ေတြ႔ၿပီေနာ္.. သူမဟာ အင္မတန္မွကိုပဲ ေနထိုင္မေကာင္း ျဖစ္ေနတာေလ။ နန္းတြင္းသမားေတာ္ေတြက ေတာ္၀င္အနားယူေစမႈအတြက္ သူမကို ေဆးရံုတင္ထားပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ဘုရင္မႀကီးရဲ႕ ဖ်ားနာမႈက စိတ္မွာ ျဖစ္ေနခဲ့တာ။ အနားယူမႈနဲ႔ေတာ့ ဘယ္လိုမွကို မသက္သာ ႏုိင္ေစခဲ့ပါဘူး။
တစ္ေန႔မွာေတာ့ နန္းေတာ္ႀကီးကို အလည္အပတ္ ျပန္လာဖို႔ သမားေတာ္ႀကီးက ခြင့္ျပဳခဲ့ပါသတဲ့။ သူမရဲ႕ သမီးေလးနဲ႔ ခင္ပြန္းသည္တို႔ကို ျမင္တဲ့အခါမွာ သူမဟာ သက္သာလာႏုိင္မယ္လို႔ သမားေတာ္ႀကီးက ေတြးထားခဲ့တာပါ။ ဒါေပမယ့္ ဒီလိုလုပ္လိုက္တာဟာ ေတာ္၀င္အရႈပ္ေတာ္ပံုႀကီးပဲျဖစ္လာတယ္။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ဘုရင္မႀကီးဟာ အိမ္ကို ျပန္ေရာက္တဲ့အခါမွာ ေဆးလံုးမ်ားစြာကို (တမင္တကာပဲ) မ်ဳိခ်ခဲ့လိုက္တာ ေသလုနီးပါးကို ျဖစ္ခဲ့ရပါတယ္…။
ဒါနဲ႔ ဘုရင္မႀကီးဟာ ေဆးရံုကို ျပန္သြားခဲ့တာေပါ႔။ ဘုရင္ႀကီးဟာလည္း ခါတိုင္းထက္ပိုၿပီး ၀မ္းနည္း ေၾကကြဲရေတာ့တယ္။ သိပ္ကို ၀မ္းနည္းပူေဆြးလြန္းလို႔ မင္းသမီးေလးကိုလည္း ဂရုစိုက္တာေတြ မလုပ္ႏုိင္ေတာ့ဘူးေလ။ အခုေတာ့ အဲဒီမင္းသမီးေလးဟာ - အရာရာတုိင္းကို-  ေၾကာက္ရြံ႕ တုန္လႈပ္ ေနပါေတာ့တယ္။ ခန္းမထဲသြားရင္ေတာင္မွ သူမရဲ႕ ေမေမ ေနမေကာင္းျဖစ္ေနတာကို တစ္ေယာက္ ေယာက္ကို ဖြင့္ေျပာလုိက္ရမွာကိုပါ။
အထူးသျဖင့္ကေတာ့ေလ…မင္းသမီးေလးဟာ သိပ္ကို ေၾကာက္ေနပါေတာ့တယ္။ ဘယ္ေသာအခါမွ အသက္ထက္ဆံုး ေပ်ာ္ရႊင္ခ်မ္းေျမ့စြာနဲ႔  ျပန္လည္လို႔ ရွင္သန္ ေနထုိင္ခြင့္ မရွိေတာ့ၿပီ ဆိုတာကို သိေနလို႔ပါပဲ။”

ၿပီး၏။

ေရခ်ယ္ရဲ႕ ပုံ၀တၳဳဟာ က်မကုိ အံ့အားမသင့္ေစခဲ့ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ သူမအေပၚ ေလးလံဖိစီးေနခဲ့တဲ့အရာကို လြယ္လြယ္ကူကူပဲ ပစ္ခ်လိုက္ႏုိင္တယ္ ဆိုတာကို သူမကိုယ္တိုင္ သိျမင္သြားတဲ့အခ်က္ကိုေတာ့ က်မ အ့ံၾသေနမိခဲ့တယ္။ ဟုတ္ပါတယ္။ “အခ်က္အလက္ေတြ” ကို စစ္ေဆးၾကည့္ဖို႔ လိုအပ္ေန တာပါ။ ဒါေပမယ့္ ေရခ်ယ္ရဲ႕ ကမာၻထဲက တကယ့္ဘ၀အမွန္ျဖစ္တဲ့ အဓိက ေသာ့ခ်က္ကို ေတြ႔ၿပီလို႔ေတာ့ ယံုၾကည္ေနတယ္။ မိခင္ျဖစ္သူရဲ႕ စိတ္ေရာဂါနဲ႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကို သတ္ေသဖို႔ ႀကိဳးစားခဲ့တာေတြဟာ ေရခ်ယ္ေလးရဲ႕ လံုၿခံဳမႈနဲ႔ စိတ္ခ်မ္းသာမႈအေပၚ ျပင္းျပင္းထန္ထန္ကို ၿခိမ္းေျခာက္ေနခဲ့တာေလ။ ဒါေပမယ့္ ဖခင္ျဖစ္သူကလည္း သမီးေလးရဲ႕ စိတ္လႈပ္ရွားခံစားေနရမႈအေပၚမွာ အကူအညီ မေပးႏုိင္ခဲ့ပါဘူး။ ဘယ္သူ႔ကိုမွ မေျပာျပဘဲ ေနရမယ္လို႔ ၾကပ္မတ္ထားပံု ဟာလည္း ပိုလို႔သာ ဆိုး၀ါးေစခဲ့ျပန္ပါတယ္။
တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ ေရခ်ယ္ရဲ႕ ဖခင္ဟာ က်မရယ္၊ ေက်ာင္းက စိတ္ပညာရွင္ရယ္နဲ႔ သီးသန္႔ ေတြ႔ဆံုေဆြးေႏြးဖို႔ကို သေဘာတူခဲ့ပါတယ္။ သူ႔ကေလးရဲ႕ လက္ေရးနဲ႔ ေရးသားထားတဲ့ မ်ဥ္းသားထားတဲ့ ၀ါၾကင့္ၾကင့္စာရြက္ေလးကို ေပးလိုက္တဲ့အခါမွာ သူဟာ ၾကက္ေသေသနဲ႔ ေတာင့္တင္းလို႔သြားခဲ့ပါတယ္။ သူ႔သမီးေလးရဲ႕ ပံု၀တၳဳကို ဖတ္ရႈၿပီးတဲ့အခါမွာေတာ့ မ်က္လံုးထဲမွာ မ်က္ရည္အျပည့္နဲ႔ ေခါင္းတညိတ္ညိတ္လုပ္ေနပါေတာ့တယ္။
အိမ္က အေျခအေနေတြဟာ ေက်ာင္းမွာ ေရခ်ယ္ေလးရဲ႕ အျပဳအမူအေပၚမွာ သက္ေရာက္မႈ မရွိဘူးဆိုတာကို သူ ထပ္လို႔ မေျပာေတာ့ပါဘူး။ သူမရဲ႕ ေက်ာင္းစာနဲ႔ လူမႈဆက္ဆံေရး ျပႆနာေတြအတြက္ က်မကိုပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ဘယ္သူ႔ကိုမွလည္း အျပစ္မတင္ေတာ့ပါဘူး။ ေနာက္ဆံုးမွာေတာ့ သူ႔သမီးေလးရဲ႕ ျပႆနာ အစစ္အမွန္ကို သူ သိျမင္သြားပါၿပီ။ အကူအညီအတြက္ ငိုေၾကြး ေတာင္းခံေနရွာတဲ့ သမီးေလး…။
က်မရဲ႕ အေတြးစေတြ မဆံုးေသးပါဘူး။ တကယ္လို႔မ်ား ဒီကိစၥေတြေနာက္ပိုင္းမွာ ေရခ်ယ္ကို ေနာက္ထပ္လို႔ မင္းသမီးပံုျပင္တစ္ပုဒ္ ေရးခိုင္းမယ္ဆိုရင္ သူမဟာ ဒီလိုမ်ား စတင္လိုက္မွာလား။ ျဖစ္ႏုိင္ေလာက္ပါတယ္။
“တခါတုန္းက ကတိတစ္ခု ရွိခဲ့ဖူးသတဲ့ကြယ္။ ေမွ်ာ္လင့္ျခင္း တုိင္းႏုိင္ငံေလးမွာေပါ႔…. ”
ဇယႏုိင္
Joan Gozzi Campbell’s Once Upon a Time…
MAUKKHA