ဘြဲ႕ရတဲ့အခါ ဘာေတြလုပ္လို႔ ရမွာလဲ (Written by ေဒါက္တာခင္ေမာင္ညိဳ)

(ပညာေရး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးအတြက္ ႀကိဳးစားေနခ်ိန္မွာ ကြၽန္ေတာ့္ေဆာင္းပါး အေႏွာင့္အယွက္ျဖစ္ပါက ေတာင္းပန္ပါေၾကာင္း)
တစ္ခါက ကြၽန္ေတာ္သည္ တကၠသိုလ္ ဆရာဘ၀မွ အနားယူၿပီးေနာက္ လူငယ္မ်ားကို က်ဴရွင္ျပသည္။ သူတို႔ကို အသင့္အတင့္ စာဖတ္ကာ ျပင္ပဗဟုသုတ ရွာတတ္ေစရန္ ေျပာပါသည္။
သူတို႔အမ်ားစုကေတာ့ ဂိမ္းေဆာ့သည္။ စာဖတ္တာ ၀ါသနာ မပါၾကပါ။ ထိုအထဲတြင္ ထက္ျမက္ထူးခြၽန္သူ မ်ားစြာပါ၀င္လာတတ္ ပါသည္။ တစ္ေန႔တြင္ တပည့္တစ္ေယာက္ အိမ္ေရာက္လာသည္။ သူ႔အမည္က ဘုန္းျမင့္ေမာင္ ျဖစ္သည္။ သူတကၠသိုလ္၀င္တန္း ေအာင္စာရင္းတြင္ ေလးဘာသာ ဂုဏ္ထူးႏွင့္ ေအာင္ခဲ့ေၾကာင္း လာေျပာပါသည္။
သူ႔လက္ထဲတြင္ ပါလာေသာ ပုဆိုးႏွင့္ မုန္႔ပုံးကို ကြၽန္ေတာ့္ေရွ႕တြင္ခ်ကာ ကန္ေတာ့ပါသည္။ "အေမက ဆရာ့ဆီက အႀကံဥာဏ္ ေတာင္းပါတယ္တဲ့။ အေမမလာႏိုင္လို႔ပါ။ အေမနယ္စပ္ ကုန္သြယ္ေရး လုပ္ေနလို႔ပါ"
သူေတာင္းပန္သည္။
သူ႔အေမက ကြၽန္ေတာ့္ထံ တိုင္ပင္ဖို႔ လႊတ္လိုက္ျခင္း ျဖစ္သည္။ ဒါက အလြယ္ေလးပါ။ သူက အိမ္ကတတ္ႏိုင္သည္။ သူလည္း ၁၆ ႏွစ္ ေက်ာ္ေက်ာ္သာ ရွိေသးသည္။ "ေမာင္ဘုန္း ေဆးေက်ာင္းတက္မလား။ ဒါမွမဟုတ္ အင္ဂ်င္နီယာေက်ာင္းပဲ တက္မွာလား"
"ကြၽန္ေတာ္ ဒါေတြမတက္ခ်င္ဘူး"
"ဒါဆိုလည္း မင္းဖစ္ဆစ္ (ရူပေဗဒ) တက္ေပါ့" သူက ႐ူပေဗဒတြင္ ဂုဏ္ထူးရထားသည္။
"ကြၽန္ေတာ္ အဲဒါလည္း မလုပ္ခ်င္ဘူး။ ေက်ာင္းမတက္လို႔ မရဘူးလား ဆရာ။"
"မင္းေက်ာင္းတက္ၿပီး ဘြဲ႕ရေအာင္ေတာ့ လုပ္ဖို႔လိုတယ္။"
"တကၠသိုလ္က ဘြဲ႕ရလို႔ ဘာလုပ္ရမွာလဲ" သူ႔မ်က္ႏွာကို ကြၽန္ေတာ္ၾကည့္မိသည္။ သူကအတည္ေပါက္ႀကီး ေျပာေနပါသည္။
ထို႔ေၾကာင့္ ကြၽန္ေတာ္ဘာသာျပန္လ်က္ရွိေသာ နယူးေယာက္မွ နယူးလက္တာ (News Letter) တစ္ေစာင္ကို သူ႕အားျပလိုက္သည္။ ဒါကို စာတမ္း (essay) တစ္ပုဒ္ဟု ေခၚႏိုင္ပါသည္။
ထိုစာကို ေအာက္ပါအတိုင္း ဖြင့္ထားသည္။ "ဒီေန႔ ကြၽန္ေတာ္တို႔ ေကာလိပ္ကို တကၠသိုလ္ကဆရာ လာသြားတယ္။" သားက အိမ္ျပန္ေရာက္ေတာ့ ထမင္းစားပြဲတြင္ ကြၽန္ေတာ့္အား ေျပာျပသည္။ "ဘယ္တကၠသိုလ္ကလဲ။ ဘယ္သူလဲ"
"ပါေမာကၡ အဲလက္စ္ပါ။ အယ္ဘာနီ တကၠသိုလ္က"
"အင္း"
"သူက သားတို႔သင္ယူေနတဲ့ ဘိုင္အိုအင္ဂ်င္နီယာ ဘာသာရပ္ကို လာေျပာသြားတာပါ"
"ေကာင္းတာေပါ့။ သားစိတ္၀င္စားလား။"
"မဆိုးပါဘူး။ သူကစကားေျပာ ေကာင္းတယ္။ သူစေျပာတာက ေက်ာင္းသားေတြဟာ အလုပ္မရမွာ ေၾကာက္ေနတဲ့အေၾကာင္း ပါတယ္"
"ဟုတ္တာေပါ့။ လြန္ခဲ့တဲ့ ႏွစ္ႏွစ္ကစၿပီး အေဖတို႔ရဲ႕ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုမွာ ရီဆက္ရွင္ (Recession) ဆိုတဲ့ စီးပြားေရး က်ဆင္းမႈေတြ အမ်ားႀကီး ျဖစ္တယ္။ လူအမ်ားႀကီး အလုပ္ျပဳတ္တယ္။ ဒီေတာ့ ေနာက္ထပ္အလားအလာ ေကာင္းတဲ့အလုပ္ေတြအတြက္ စဥ္းစားဖို႔ လိုလာတယ္ေလ။ သမား႐ိုးက် အလုပ္ေတြဆိုရင္ မေသခ်ာေတာ့ဘူးေပါ့။"
"ဆရာက ေျပာတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြဟာ ဒီသင္တန္းေတြကိုတက္ၿပီး ဘြဲ႕ဒီဂရီေတြ ရၿပီးတဲ့အခါ အလုပ္အလြယ္တကူ ရမရ သိခ်င္ေနၾကတယ္တဲ့။"
"အေသအခ်ာေပါ့။ ေနာက္ဆရာ ဘာေျပာေသးလဲ။"

အဓိကကေတာ့ တတ္ေအာင္သင္တာ ပါပဲတဲ့။ ဘာမဆို တတ္ေအာင္သင္ပါ။ ကြၽမ္းက်င္ေအာင္ လုပ္ပါ။ မိမိကိုယ္ကို အရည္အေသြး ျမႇင့္တင္ပါ။ ဒါဟာ အေကာင္းဆံုး ပညာသင္တဲ့ နည္းပဲတဲ့။ သားစကားကို ကြၽန္ေတာ္ယံုေတာင္ မယံုႏိုင္ဘူး . . . . .

"တကယ္ေတာ့ အလုပ္ေတြကို စဥ္းစားၿပီး စာသင္တာ အဆင္မေျပႏိုင္ဘူးတဲ့။ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ဟာ ေက်ာင္းေနတယ္။ တကၠသိုလ္ တက္တယ္။ ဒါပါပဲတဲ့။ သူ႔အေနနဲ႔ ဒီလိုေက်ာင္းေနပညာ သင္တဲ့အခါ ခုလိုတကၠသိုလ္မွာ ပါေမာကၡ ျဖစ္လာေအာင္ ရည္ရြယ္ၿပီး ပညာသင္တာ မဟုတ္ဘူးတဲ့။"
ကြၽန္ေတာ္က လူတိုင္းပန္းတိုင္ ရွိရမယ္ ဆိုတာကို သားအားေျပာျပထားတယ္။ ဒါေၾကာင့္ သားကကြၽန္ေတာ့္ကို ဒီအေၾကာင္းေတြ လာေျပာေနတာလား။
"ဆရာက သူ႔ရဲ႕သားသမီးေတြဟာလည္း ဒီလိုပဲ ပါေမာကၡျဖစ္လာဖို႔ ပညာသင္ၾကတာ မဟုတ္ဘူးတဲ့။ အဓိကကေတာ့ တတ္ေအာင္သင္တာ ပါပဲတဲ့။ ဘာမဆို တတ္ေအာင္သင္ပါ။ ကြၽမ္းက်င္ေအာင္ လုပ္ပါ။ မိမိကိုယ္ကို အရည္အေသြး ျမႇင့္တင္ပါ။ ဒါဟာ အေကာင္းဆံုး ပညာသင္တဲ့ နည္းပဲတဲ့။ သားစကားကို ကြၽန္ေတာ္ယံုေတာင္ မယံုႏိုင္ဘူး။
"အေကာင္းဆံုး ပညာသင္ဖို႔ကေတာ့ အဲဒီေနရာမွာ အေတာ္ဆံုးျဖစ္ေအာင္ လုပ္ဖို႔ပါပဲ" တဲ့။ ဘုန္းျမင့္ေမာင္ နားေထာင္ေနပါသည္။
ဘုန္းျမင့္ေမာင္က "ဘြဲ႕ရရင္ ဘာလုပ္ရမွာလဲ" ဆိုေသာ အေမးသည္ မမွားပါ။ ကြၽန္ေတာ္တို႔တစ္ေတြ ဘာလုပ္လုပ္ ရည္မွန္းခ်က္ေတြ ရွိရေပမည္။ အေမရိကန္ "နယူးလက္တာ" ထဲမွာ ဆရာက ေျပာသလို "အေတာ္ဆံုးျဖစ္ေအာင္ လုပ္ပါ" ဆိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ဟာ ဆရာ၀န္ေတြ အင္ဂ်င္နီယာေတြျဖစ္ေအာင္ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတြ မထားရဘူးလို႔ မဆိုလိုပါဘူး။ ပထမအဆင့္ကို မေမ့ဖို႔ပါ။ ဒါေပမဲ့ ပထမအဆင့္ကို လူေတြက ေမ့ေနၾကတယ္။ စာသင္တယ္ဆိုတာ ေတာ္ေအာင္တတ္ေအာင္လုပ္ဖို႔ မဟုတ္လား။ ထက္ျမက္ထူးခြၽန္တယ္ဆိုတာ အလြတ္က်က္ၿပီး အမွတ္မ်ားမ်ား ရတာေကာဆိုင္လား စဥ္းစားႏိုင္တယ္။
ဒါဆိုရင္ လူေတြေက်ာင္းေနတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ဟာ ရွင္းသြားေတာ့မွာပါပဲ။ ေက်ာင္းေနတာ လူေကာင္းသူေကာင္း ျဖစ္ခ်င္လို႔ပဲ မဟုတ္လား။ လူေကာင္းသူေကာင္းဆိုတာ မိမိကိုယ္ မိမိသာမက လူမႈအသိုက္အ၀န္းကို ကူညီတတ္သူ မဟုတ္ပါလား။
လက္ဗန္းဒါး ဖလင္းမင္းဟာလည္း ထက္ျမက္ထူးခြၽန္သူပါ။ ဒီအတိုင္းပဲ တိန္႔ေရွာင္ဖိန္တို႔ လီကြမ္ယူးတို႔ဟာလည္း လူေကာင္းေတြေပါ့။ သူတို႔ဟာ လူ႔ေဘာင္ႀကီးကုိ ေကာင္းေအာင္တိုးတက္ေစသူေတြပဲ မဟုတ္လား။ ဘ၀ကို အေကာင္းဆံုးျဖစ္ေအာင္ တည္ေဆာက္ဖို႔ ေက်ာင္းေနတာက စရတာပါ။
ဒါေပမဲ့ ေက်ာင္းေနၿပီး အမွတ္ရေအာင္ မတရားလုပ္သူေတြ မသမာမႈေတြ လုပ္တဲ့သူေတြဟာ ရည္ရြယ္ခ်က္မွားၿပီး ေက်ာင္းေနတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ နားမလည္သူေတြပါပဲ။ ဒုတိယ အဆင့္ကေတာ့ ပေရာ္ဖက္ရွင္နယ္ဆိုတဲ့ ကိစၥပါ။ ဥပမာ ဆရာ၀န္ပညာ သင္ယူသူ တစ္ေယာက္ဆိုပါေတာ့။ သူဟာ လူနာေတြကို ေကာင္းေအာင္ဘယ္လိုကုမလဲ။ မက်န္းမာသူေတြကို ဘယ္လိုကူညီႏိုင္မလဲ။
အဲဒီ အေျခခံက်တဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ ပေရာ္ဖက္ရွင္နယ္တစ္ေယာက္ ျဖစ္လာဖို႔ ပညာသင္ၾကရမွာ ျဖစ္တယ္။ စာေမးပြဲေအာင္ေအာင္ "ဘယ္နည္းမဆို လုပ္မယ္။ အမွတ္မ်ားေစမယ္။ ရာထူးႀကီးႀကီးေတြရေအာင္ ႀကိဳးစားမယ္။ ပိုက္ဆံကို ဘယ္နည္းနဲ႔မဆို ရေအာင္ရွာမယ္" ဆိုတာေတြဟာ မမွန္တဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ေပပဲေပါ့။ မိမိတတ္ သိလိုတာေတြကို ႀကိဳးစားၿပီး လူ႔ေဘာင္လူ႔ဘ၀ တိုးတက္ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ေပးဖို႔ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတြ ရွိရမယ္။
တိုးတက္သူမ်ားအေၾကာင္း ဖတ္ၾကည့္ပါ။ အဲဒီလို အေၾကာင္းအရာေတြဟာ လူေတြရဲ႕စိတ္ကို ႏိႈးဆြတာပါပဲ။ ပန္းတိုင္ကို တည့္မတ္ေပးတာပဲ။ ဒါေပမဲ့ တကၠသိုလ္ ေကာလိပ္ေတြကို ယံုၾကည္မႈ နည္းလာတဲ့သူေတြ အမ်ားႀကီးပါပဲ။ ဘြဲ႕ရၿပီး အလုပ္မရသူေတြ အမ်ားႀကီးပါပဲ။ ဒါေပမဲ့ တကယ္တမ္း ဒီလိုဘြဲ႕ရ႐ံုနဲ႔ သူတို႔ဟာ ပညာတတ္ေတြ ျဖစ္လာရဲ႕သလား။ မိမိ မိသားစုနဲ႔ တိုင္းျပည္ကို အက်ိဳးျပဳရဲ႕လား။
သူတို႔ဟာ အရည္အေသြး ျပည့္၀ေအာင္ ႀကိဳးမွႀကိဳးစားရဲ႕လား။ "ေမာင္ဘုန္းေရ၊ ဘ၀မွာျဖဴစင္စြာ ေနထိုင္ႏိုင္ဖို႔ ႀကိဳးစားပါ။ စံျပျဖစ္ပါေစ။ ဘာျဖစ္ျဖစ္ ဘြဲ႕ရဖို႔ေတာ့ လိုတယ္"
 http://news-eleven.com/opinion/21128-%E1%80%98%E1%80%BC%E1%80%B2%E1%82%95%E1%80%9B%E1%80%90%E1%80%B2%E1%80%B7%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%AB-%E1%80%98%E1%80%AC%E1%80%B1%E1%80%90%E1%80%BC%E1%80%9C%E1%80%AF%E1%80%95%E1%80%B9%E1%80%9C%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%82%94-%E1%80%9B%E1%80%99%E1%80%BD%E1%80%AC%E1%80%9C%E1%80%8A%E1%80%B9%E1%80%B8